Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo de los Círculos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Método: Aprendizaje por Indagación

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Enfoque: Desarrollo de Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de clase: Se inicia con un breve saludo y recordatorio de las normas de respeto, participación activa y trabajo en equipo.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las figuras geométricas, enfocándose en círculos, circunferencias, diámetros y radios. Se busca activar y conectar sus conocimientos previos con el nuevo tema.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Se les comunica de manera clara y sencilla el objetivo de la sesión, utilizando un lenguaje adaptado a su edad. Se plantea el desafío de descubrir el mundo de los círculos a través de la exploración y el uso de instrumentos geométricos.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Se divide la clase en pequeños grupos y se les entrega material concreto (compás, regla, cuerda). Primeramente, se les pide que intenten construir un círculo utilizando la cuerda para comprender el concepto de circunferencia.

  
  



• Investigación sobre el círculo: Posteriormente, con el uso del compás y la regla, se les guía para que construyan círculos basándose en diferentes medidas proporcionadas para e