Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Apreciando y Cuidando Nuestra Naturaleza

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugieran formas de cuidarlos y preservarlos.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

• Narración corta: Comenzaremos con una narración breve sobre un pequeño árbol en el bosque, describiendo cómo interactúa con los animales y cómo los cambios en el ambiente afectan su bienestar. La historia estará cargada de elementos emotivos para conectar con los niños.

  
  



• Preguntas guiadas: ¿Cómo creen que se siente el árbol cuando no tiene suficiente agua? ¿Y los animalitos cuando no tienen dónde vivir?

  
  

2. Desarrollo (20 minutos)

Exploración y experimentación:

• Estación de contacto con la naturaleza: Se organizará un pequeño rincón del Aula transformado en un espacio de contacto con elementos naturales (hojas, piedras, tierra, pequeñas plantas). Los niños podrán tocar, oler y observar detenidamente cada elemento.

  
  



• Dibujo expresivo: Posteriormente, se invitará a los niños a plasmar en un dibujo su experiencia sensorial, enfocándose en los detalles que más les hayan llamado la atención de los elementos naturales.

  
  

Introducción al problema del cuidado ambiental:

• A través de una lluvia de ideas, preguntaremos: ¿Qué podemos hacer para cuidar estos elementos de la naturaleza en nuestra escuela o casa?

3. Cierre (15 minutos)

Compromiso colectivo y Artes:

• Creación de un mural colectivo: Usando los dibujos realizados, mont