Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 1: Cuidado de la salud personal y colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, integrando también la importancia de la actividad física y una alimentación saludable, desde una perspectiva interdisciplinaria y con un enfoque en la vida saludable y las artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y calentamiento emocional: Iniciar con una canción sobre la higiene personal, invitando a los niños a seguir los movimientos y gestos mencionados en la canción, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.


2. Motivación y presentación del tema: A través de una breve historia interactiva, contar la aventura de un niño/a que descubre la importancia del cuidado de su salud y la del planeta, haciendo énfasis en la higiene, la limpieza, la actividad física y la alimentación saludable.

Desarrollo (25 minutos)

1. Estaciones de aprendizaje-servicio:
   
   
   • Estación de higiene y limpieza: Mediante juegos didácticos, enseñar cómo y cuándo lavarse las manos, la importancia de la limpieza personal diaria y del entorno inmediato (aula, casa).
   
   
   • Estación de actividad física: Realizar una pequeña sesión de ejercicios adaptados a su edad, promoviendo la importancia de mover el cuerpo para estar sanos.
   
   
   • Estación de alimentación saludable: A través de un juego de clasificación de alimentos, aprender sobre alimentos saludables y no saludables, haciendo énfasis en las