Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente con Enfoque en Vida Saludable y Prevención de Adicciones

Grado: 4º de Primaria

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y utilice diversos estilos, recursos y estrategias narrativas para expresar experiencias relacionadas con un estilo de vida saludable y la prevención de adicciones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenido Clave: Narración de sucesos del pasado y del presente enfocados en vida saludable y prevención de adicciones.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema: Iniciar con una breve explicación sobre la importancia de compartir historias personales y comunitarias relacionadas con decisiones saludables y cómo estas pueden influir positivamente en nuestra vida y prevenir adicciones.


2. Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia o han escuchado algún caso en su comunidad sobre cómo llevar un estilo de vida saludable ha ayudado a alguien.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que, como parte de una iniciativa para promover estilos de vida saludables, crearán en grupos narraciones basadas en entrevistas a miembros de la comunidad (pueden ser familiares, vecinos, etc.) sobre sucesos del pasado y del presente relacionados con decisiones saludables y la prevención de adicciones.


2. Trabajo en Grupo: Dividir la clase en pequeños equipos y asignar roles: investigadores, escritores, editores y presentadores.


3. Planificación de la Entrevista: Cada gr