Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Mariana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación a Distancia con Familiares u Otras Personas


Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]


Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión
Problemáticas a tratar: Lectoescritura




Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve diálogo para conocer si han tenido experiencia enviando mensajes a familiares o amigos que viven lejos.

    • Introducción al tema del día: "Hoy aprenderemos cómo podemos comunicarnos con nuestros seres queridos que no están cerca, usando nuestras palabras y dibujos".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "Mi mensaje especial". Cada alumno pensará en una persona especial con quien quisiera comunicarse. Se les motivará a compartir quién es esa persona y por qué quisieran enviarle un mensaje. (5 minutos)

    • Actividad 2: Creación de mensajes. Los alumnos dictarán al docente o escribirán por sí mismos (según su nivel de lectoescritura) un mensaje corto para su persona especial. Se promoverá que piensen en qué les gustaría decirle, incorporando preguntas para estimular el pensamiento crítico, como "¿Qué crees que le gustaría saber de ti?" o "¿Qué pregunta le harías?". (10 minutos)

    • Actividad 3: Decoración de la carta. Los niños decorarán su mensaje con dibujos o stickers para hacerlo más personal y atractivo. (10 minutos)



  3. **Cierre (10 minutos