Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Cuidando Nuestro Desarrollo: Salud Sexual y Reproductiva"

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen y argumenten ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para evitar embarazos e infecciones de transmisión sexual (ITS), incluido el VIH, mediante el uso del condón, el retraso de la actividad sexual o la abstención.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las etapas del desarrollo humano, la reproducción y la salud sexual? Los alumnos compartirán brevemente sus ideas y conocimientos previos relacionados con el tema.

   
   



2. Breve Introducción: El profesor proporcionará una explicación concisa sobre las etapas del desarrollo humano, enfatizando la adolescencia como un periodo de cambios físicos, emocionales y sociales.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación guiada en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5. Cada grupo investigará uno de los siguientes subtemas, utilizando libros de texto y materiales digitales proporcionados:

   
   
   
   
   • Proceso de reproducción humana.
   
   
   • Qué son las ITS y cómo se transmiten.
   
   
   • Métodos de prevención de ITS y embarazos adolescentes.
   
   
   
   



2. Creación de un póster: Cada grupo creará un póster informativo sobre su subtema, destacando la información más importante, incluido un enfoque en la prevención.

   
   



3. Presentación y Debate: Cada grupo presentará su póster al resto de la clase, seguido de un breve debate dirigido por el profesor sobre las ventajas y desventajas de conductas s