Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo de la clase (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable.


• Planteamiento del problema: Rezago educativo y su relación con las habilidades motrices. Discutir en grupo cómo el rezago educativo puede afectar el desarrollo de estas habilidades.


• Tarea de servicio: Los alumnos investigarán y traerán ejemplos de cómo se ha abordado el rezago educativo en otros países a través de la promoción de habilidades motrices.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades motrices para superar el rezago educativo.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de abordaje del rezago educativo a través de habilidades motrices en otros países.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones para abordar el rezago educativo mediante el desarrollo de habilidades motrices.


• Tarea de servicio: Los alumnos diseñarán una propuesta para abordar el rezago educativo a través de la promoción de habilidades motrices en su comunidad.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo para abordar problemas sociales como el rezago educativo.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de abordaje del rezago educativo a través de habilidades motrices por parte de los alumnos.


• Discusión y retroalimentac