Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Expresión Artística de Experiencias Estéticas en la Naturaleza para 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural. Posteriormente, representarán estas emociones de manera colectiva mediante un mural o performance, fomentando así la convivencia y el trabajo en equipo.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve dinámica de integración grupal para promover la convivencia. Por ejemplo, "La telaraña", donde cada alumno dice su nombre y una experiencia reciente en la naturaleza, lanzando un ovillo de estambre a otro compañero, formando una red entre todos.
   
   
   • Introducción al tema: Se conversa sobre cómo la naturaleza nos hace sentir y cómo podemos expresar esas emociones a través del arte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración en la naturaleza (10 minutos): Salida breve al patio o jardín de la escuela para observar y experimentar el entorno natural. Se les pide que se fijen en colores, formas, texturas, sonidos y cómo estos elementos les hacen sentir.
   
   
   • Lluvia de ideas (5 minutos): De regreso al aula, los alumnos comparten sus observaciones y emociones experimentadas. Se anotan en la pizarra para referencia futura.
   
   
   • Planificación del proyecto (10 minutos): En grupos, los estudiantes discuten y esbozan ideas para un mural o performance