Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Sara Membrillo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral a través de Diversos Lenguajes desde una Perspectiva Comunitaria


Grado: Preescolar 1º Edad: 3-6 años Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Proyecto Comunitario con un enfoque en Artes y experiencias estéticas y Pensamiento Crítico.


Problema a abordar: Trabajo en equipo.



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y Bienvenida: Expresamos nuestros sentimientos con gestos y sonidos. Por ejemplo, una sonrisa amplia para felicidad, o un abrazo para mostrar cariño.

    • Introducción al tema: "Hoy vamos a aprender cómo podemos decir lo que sentimos y lo que necesitamos sin solo usar palabras. ¿Sabían que podemos usar nuestros cuerpos, nuestras caras y hasta dibujos para comunicarnos?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1 - Expresión Corporal: Los niños se pondrán en un círculo y, uno por uno, expresarán una emoción (feliz, triste, enojado, sorprendido) usando solo su cuerpo y su rostro. Los demás tratarán de adivinar qué emoción es.

    • Actividad 2 - El Dibujo Habla: Se les proporcionará materiales para dibujar (papel, colores, pinturas) y se les pedirá que dibujen algo que les guste mucho. Después, compartirán con el grupo por qué les gusta, intentando usar imágenes, gestos o señales además de palabras.

    • Actividad 3 - Construyendo juntos: Se formarán equipos pequeños y se les dará la misión de construir algo q