Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha correspondiente]
Docente responsable: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA)

Que los alumnos valoren sus logros y reconozcan cambios en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Interdisciplinariedad: Valores

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Inicio con una dinámica grupal llamada “Círculo de Compartir”, donde cada estudiante menciona algo que le guste hacer o una habilidad que posea, promoviendo un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.

2. Introducción al concepto de Proyecto de Vida (10 minutos)

• Breve plática sobre qué es un proyecto de vida, usando ejemplos adaptados a su edad, enfatizando cómo nuestros gustos, habilidades e intereses pueden ir cambiando y cómo esto es normal y parte del crecimiento.

3. Actividad principal: Mi Árbol de Vida (20 minutos)

• Se les proporcionará materiales de arte (papeles de colores, marcadores, revistas para recortar, pegamento, etc.) para crear un “Árbol de Vida”. Cada parte del árbol representará diferentes aspectos: raíces (de dónde vengo, valores), tronco (mis fortalezas), ramas (mis sueños y metas), hojas (personas importantes para mí), frutos (logros y habilidades).


• Mientras trabajan en su árbol, se les invitará a reflexionar sobre cómo han cambiado sus intereses y cómo pueden adaptar sus metas a estas