Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Grado: Secundaria 3º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Presentación visual de problemáticas ambientales locales relacionadas con los materiales y su impacto (5 minutos): Usar imágenes y vídeos breves para mostrar cómo la producción y desecho de materiales afectan al entorno de nuestra comunidad. Incluir ejemplos de contaminación del agua, suelo y aire, así como la acumulación de desechos.

   
   



2. Diálogo reflexivo (10 minutos): Generar una conversación grupal sobre las imágenes presentadas. Preguntar a los estudiantes:

   
   
   
   
   • ¿Cómo creen que estos problemas afectan a nuestra comunidad y al planeta?
   
   
   • ¿Conocen algunas soluciones que se estén implementando para enfrentar estos problemas?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación-acción en grupos pequeños:

1. Formación de equipos (5 minutos): Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

   
   



2. Asignación de tareas de investigación (10 minutos): Cada equipo elegirá un material específico para investigar sobre su origen, uso, transformación, y cómo su desecho afecta al entorno. Se les pedirá que propongan alternativas sostenibles para su manejo. Ejemplos de materiales: plásti