Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Cuidadores de la Naturaleza"

Grado: Preescolar 1°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique acciones que deterioran la naturaleza y las evite, además de invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas.

Interdisciplinariedad: Atención en Disciplina mediante la integración de actividades que promuevan la autorregulación, el trabajo en equipo y el respeto por las ideas ajenas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del Problema (Narrativa): Se iniciará la sesión contando una historia corta y visual (usando títeres o ilustraciones) sobre un pequeño árbol del bosque (llamémoslo "Tito") que se siente triste porque su entorno está siendo afectado por la basura y la falta de cuidado de los visitantes. Se enfatizará cómo Tito se siente cuando ve su hogar dañado.

     
     
   
   

   • Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que se siente Tito? ¿Qué podemos hacer para ayudar a Tito y a nuestro planeta?

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración y Reflexión: Invitar a los niños a pensar y expresar qué acciones cotidianas pueden dañar o beneficiar a la naturaleza, guiando la conversación hacia la importancia del cuidado ambiental. Ejemplo: tirar basura en su lugar, no desperdiciar agua, etc.

     
     
   
   

   • Actividad Artística (Creando para Tito): Proporcionar materiales reciclados (papel, cartón, botellas plásticas) y pedirles que creen algo bonito para "embellecer" el hogar de Tito o para ayudar a Tito de alguna manera. Mientras trabajan, se fomentará el diálogo sobre por qué