Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Deizi Álvarez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: Primaria 5º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Motivación y activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase con una breve plática sobre las diferencias entre los cuentos y los poemas que los alumnos puedan conocer. Se les preguntará si tienen un cuento o poema favorito y por qué lo prefieren. Esto ayudará a generar interés y a activar sus conocimientos previos.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración y discriminación de géneros literarios: Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un cuento y un poema. Los alumnos deberán leerlos y discutir en grupo las características que identifican en cada texto. Se les proporcionará una lista de características para guiar su análisis, incluyendo elementos como rima, ritmo, estructura, personajes, escenario, tiempo, entre otros.
Creación de un mural colectivo: Los alumnos, con base en su análisis, crearán en un gran papel (mural) una representación visual que distinga los elementos de cuentos y poemas. Esto puede incluir dibujos, esquemas o palabras clave. Este mural se presentará al resto de la clase al final de la sesión.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de murales: Cada grupo compartirá su mural, explicando las diferencias fundamentales que encontraron entre los cuentos y