Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): El alumno manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Introducción (10 minutos)

Iniciar la clase con una ronda de preguntas dirigidas a los alumnos:

• ¿Qué animales conocen? ¿Y plantas?


• ¿Dónde viven esos animales y plantas?


• ¿Cómo podemos cuidarlos?

Activar conocimientos previos y motivación:

• Breve plática sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestro mundo.


• Mostrar imágenes de diversos hábitats y discutir cómo cada uno es importante para la vida de diferentes especies.

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento interactivo (10 minutos):
Narrar un cuento corto sobre un niño o niña que descubre la importancia de cuidar la naturaleza, interactuando con diferentes elementos (animales, plantas, agua, etc.).

• Invitar a los niños a imitar sonidos de animales y movimientos de plantas durante el cuento.

2. Actividad práctica "Mi pequeño jardín" (15 minutos):

• Distribuir a cada niño una pequeña maceta, tierra y semillas de plantas fáciles de cuidar.


• Guiarlos en el proceso de plantar sus semillas, explicando paso a paso.


• Dialogar sobre la importancia del agua, el sol y el amor para que crezcan.

Cierre (10 minutos)

Reflexión grupal:

• Preguntar a los niños cómo se sintieron realizando la actividad.


• Resaltar la importancia de cada a