Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Fecha:
Duración: 45 minutos
Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Asignatura: Exploración del Mundo Natural y Social
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

• Inicio con un saludo animado y dinámico, preguntando a los niños cómo se sienten el día de hoy.


• Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y el de los demás para estar sanos y felices.

2. Cuento Motivacional (10 minutos)

• Narración de un cuento ilustrado sobre personajes que aprenden la importancia de la higiene personal, la alimentación saludable, y la actividad física a través de aventuras en su comunidad.


• Discusión guiada sobre las lecciones aprendidas del cuento, enfocándose en cómo los personajes cuidaron de su salud personal y colectiva.

3. Actividad: Mi Placard de la Salud (15 minutos)

• Con material reciclado (papeles, revistas, imágenes impresas), los niños elaborarán un placard que muestre acciones de higiene, alimentación saludable, y actividad física recomendadas para niños de su edad.


• Se discutirá la importancia de cada acción representada y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.


• Se integrarán saberes prácticos de la comunidad invitando previamente a los niños a compartir qué hábitos saludables conocen desde sus