Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Aproximación a la Cultura Escrita a través de Producciones Gráficas

Grado Escolar: Preescolar 3º

Edades de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos recurran a diversos textos para copiar palabras, combinar letras de sus nombres, los de sus compañeros, o dictar a un adulto, con el fin de fortalecer los vínculos con sus familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Ambientación: Crear un espacio acogedor y cálido en el aula, ambientando con dibujos de cartas, postales y dibujos hechos por niños. Saludar a los alumnos generando un ambiente de confianza.


2. Motivación y Exposición del Proyecto: Conversar con los alumnos sobre cómo nos sentimos cuando recibimos una carta o un dibujo de alguien. Explicar que van a crear sus propias producciones gráficas para enviar a alguien especial dentro de la comunidad escolar o sus familias.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Materiales: Presentar diferentes textos (libros con imágenes y letras, tarjetas, postales) para que los niños los exploren libremente, prestando especial atención a las letras y palabras que reconocen.


2. Creación de Producciones Gráficas: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales de dibujo y escritura. Cada alumno elegirá a quién quiere enviar su producción. Los alumnos intentarán escribir nombres propios o de sus compañeros, palabras simples que conozcan o dictarán a un adul