Textos literarios y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios y comunidad

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no logran plasmar sus puntos de vista ni diferenciar entre una opinión y parafrasear un texto.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Explicación de los objetivos y metas a alcanzar.


• Motivación a los alumnos para que elijan un texto literario de su preferencia para analizar y compartir.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos literarios (20 minutos)

• Los alumnos deberán leer el texto literario de su elección.


• Se les proporcionará una guía de análisis que incluya aspectos como personajes, trama, lenguaje, mensaje, entre otros.


• Los alumnos deberán completar la guía de análisis individualmente.

Sesión 3: Expresión de juicio estético (15 minutos)

• Los alumnos deberán expresar su juicio estético sobre el texto literario analizado, tomando en cuenta sus propios gustos y opiniones.


• Podrán crear una presentación visual, un ensayo, un poema, un video, entre otros formatos, para compartir su juicio estético con la comunidad.


• Se les dará tiempo para que preparen y ensayen su presentación.

Sesión 4: Presentación en la comunidad (30 minutos)

• Los alumnos se organizarán para