Estilos de vida activos y saludables.

Fer Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6:
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Primaria 3º (8-10 años)
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Objetivo (PDA): Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud


Secuencia Didáctica



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del objetivo de la clase: Conversaremos sobre cómo nuestras actividades diarias pueden ayudarnos a mantenernos sanos y felices, y cómo esto mejora nuestra convivencia con los demás.

    • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué actividades físicas conocen y cuáles practican.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Introducción teórica breve sobre estilos de vida saludables (5 minutos):



    • Explicar la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.

    • Relacionar la actividad física con el bienestar personal y social.


    b. Actividad práctica "Mi actividad favorita" (10 minutos):



    • Los alumnos dibujarán en una hoja la actividad física que más disfrutan realizar. Al lado, escribirán por qué les gusta y cómo se sienten al practicarla.

    • Formar pequeños grupos para compartir sus dibujos y explicaciones, fomentando la escucha activa entre compañeros.


    c. Plenaria "Compartiendo nuestras experiencias" (10 minutos):



    • Cada grupo elegirá un representante para compartir con el resto de la clase las actividades mencionadas en su grupo, destacando la variedad y los beneficios de estas pr