Comunicación y representación técnica.
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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Comunicación y Representación Técnica
Dirigida a: Alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en Equipo
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fases de la Sesión:
Inicio (15 minutos)
- Actividad de Rompehielo: Se realizará una breve dinámica de presentación donde cada estudiante compartirá una experiencia de trabajo en equipo, enfocándose en aspectos positivos y desafíos. Esta actividad buscará promover un ambiente de inclusión y respeto por las distintas experiencias y culturas presentes en el aula.
- Introducción al Tema: Se presentará el objetivo de la sesión y se explicará cómo la comunicación y representación técnica son fundamentales para la divulgación de proyectos tecnológicos. Se hará énfasis en la importancia de adaptar nuestro mensaje a distintos públicos para una comunicación efectiva.
Desarrollo (25 minutos)
- Trabajo en Equipo: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños, buscando mezclar diversas habilidades, intereses y orígenes culturales. Cada equipo elegirá un proyecto tecnológico previamente trabajado en clase para desarrollar una estrategia de comunicación del mismo.
- Actividad Principal: Diseñarán un folleto informativo (usando herramientas digitales o materiales de papel, dependiendo de los recursos disponibles) donde expliquen el funcionamiento y la operación del proyecto