Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Fanny Cruz
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos, promoviendo la construcción de una conciencia ambiental y el desarrollo de una disciplina personal y grupal.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Narración interactiva: Comenzaremos con un cuento corto sobre cómo diferentes culturas alrededor del mundo cuidan de la naturaleza. Se invitará a los niños a sentarse en círculo y escuchar atentamente.

    • Reflexión dirigida: Preguntar a los niños cómo creen que podemos cuidar la naturaleza y por qué es importante hacerlo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración guiada (ABP): Se presentará el problema: "El jardín de nuestra escuela está descuidado y algunos animales no tienen dónde vivir o qué comer". Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les pedirá que piensen en soluciones para mejorar esta situación, guiándolos a considerar aspectos como plantas, animales y limpieza.

    • Creación de "El Jardín Ideal": Con material reciclable, dibujos y pinturas, cada grupo creará su versión de un jardín ideal que incluya elementos para el cuidado de la naturaleza y los seres vivos. Mientras trabajan, se discutirá sobre la importancia de cada elemento que incluyen en su jardín.



  3. **Cierre (10 minuto