Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

RAMOS ELBA DE
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Además, preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le plantean y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Como audiencia, los alumnos comprenderán lo que escuchan, apuntarán lo que les interese, preguntarán y comentarán sobre lo expuesto, y argumentarán sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cuidado de la salud y la importancia de mantener una vida saludable.

  • Presentación del problema de la acumulación de basura en la escuela y la periferia de la comunidad escolar.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y la problemática de la basura.

  • Elaboración de un guion para la exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y retroalimentación del guion elaborado.

  • Preparación de materiales de apoyo, como gráficos, imágenes, videos, etc.

  • Práctica de la presentación, enfocándose en la pronunciación clara, la entonación y los gestos adecuados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las exposiciones en clase, siguiendo el guion elaborado.

  • Los alumnos c