Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas para Vínculos Sociales en Preescolar 2º

Fecha: [Insertar fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Que el alumnado logre registrar su nombre y otras palabras comunes mediante recursos propios con distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Habilidades a Desarrollar:

• Reconocimiento y escritura del nombre propio y palabras comunes.


• Trabajo en equipo y colaboración.


• Exploración y apreciación de la cultura escrita.

Desarrollo de la Sesión:

Actividad 1: "Mi Nombre, Mi Identidad" (15 minutos)

• Descripción: Los niños y niñas, con ayuda del docente, explorarán libros y materiales con textos sencillos, buscando palabras conocidas y nombres, incluido el suyo. Posteriormente, intentarán escribir su nombre en una tarjeta decorativa, utilizando diferentes materiales como marcadores, glitter y stickers.


• Objetivos Específicos:
  
  
  • Reconocimiento del nombre propio.
  
  
  • Iniciación a la escritura de palabras comunes y del propio nombre.
  
  
  • Desarrollo de la motricidad fina.
  
  
  
  

Actividad 2: "Creamos Juntos" (20 minutos)

• Descripción: En pequeños equipos, los alumnos crearán un mural colectivo donde cada uno aportará algo escrito, puede ser su nombre, palabras comunes o dibujos que representen palabras. Este mural representará los intereses y la diversidad del grupo.


• Objetivos Específicos:
  
  
  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
  
  
  • Practicar la escritura de palabras en un contexto significati