Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Rodolfo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad


Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y contextualización: Iniciar con un saludo cálido para crear un ambiente de confianza. Se explicará brevemente el objetivo de la sesión y cómo su participación ayudará a mejorar su comunidad escolar y local a través de la creación de notas informativas.

  • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos si saben qué es una nota informativa y dónde las han visto. Registrar sus respuestas en una hoja grande para que todos puedan verla.


Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de la nota informativa: Con ayuda de imágenes y ejemplos adecuados a su edad, se explicará qué es una nota informativa, sus partes (encabezado, cuerpo, cierre) y su función dentro de la comunidad.

  • Lectura de ejemplo: Leeremos juntos una nota informativa breve sobre un tema familiar para ellos, como un evento en la escuela o una festividad local, destacando sus partes y función.

  • Creación colectiva de una nota informativa: Divididos en pequeños grupos, los alumnos elegirán un tema de interés comunitario (puede ser algo r