Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formación Cívica y Ética - 2º de Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Subtema: Combate a la Discriminación

Duración: 50 minutos

Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Rompehielo: Se iniciará con una dinámica grupal denominada "Caminata de Privilegios". Los alumnos formarán una línea y darán un paso adelante o atrás según las afirmaciones que se lean, relacionadas con derechos y situaciones de discriminación. Esto servirá para visibilizar las diferentes realidades y generar empatía.

  
  



• Planteamiento del Problema: Posteriormente, se presentará un breve vídeo o lectura sobre un caso real de discriminación en un contexto escolar. Se generará un diálogo guiado por preguntas como: ¿Qué normas o leyes se están infringiendo en este caso? ¿Qué instituciones o organizaciones podrían intervenir?

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintas normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con la protección de los derechos humanos y el combate a la discriminación. Se les proporcionará una lista de recursos digitales confiables para guiar su búsqueda.

  
  



• Creación de Propuestas: Cada equipo deberá identificar un problema específico de discriminación en su co