Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

luz adriana de la cruz
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas para alumnos de Historia de 3º de Secundaria


Objetivo (PDA): El alumno elaborará una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; considerando aspectos sincrónicos y diacrónicos, los que permanecen o cambian y la duración de los mismos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad con foco en Comprensión Lectora


Duración total: 50 minutos



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del problema: Se presentará a los estudiantes un mapa conceptual incompleto de las gestas de resistencia y movimientos independentistas en Latinoamérica. Esta actividad inicial busca captar el interés y la motivación de los estudiantes.

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes para promover la inclusión y el trabajo colaborativo. Se incentivará la diversidad de habilidades y conocimientos dentro de cada equipo.

  • Instrucciones generales: Se explicará la metodología de trabajo, los objetivos a alcanzar y cómo sus aportaciones individuales contribuyen al logro del objetivo grupal. Se enfatizará la importancia de la comprensión lectora para el éxito de la actividad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación guiada (15 minutos): Cada equipo recibirá diferentes fragmentos de textos historiográficos, biografías de personajes relevantes, y datos de las gestas independentistas. Deberán leer, comprender y extraer la información clave para su tarea. Esta actividad está diseñada para reforz