La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Alejandra- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando la Diversidad Lingüística"
Nivel: Inglés de Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
Saludo y Bienvenida: Inicio con un saludo multicultural, presentándome y saludando en inglés, español y otra lengua indígena de México (por ejemplo, Náhuatl), para captar su interés en la diversidad lingüística.
Lluvia de Ideas: Solicitaré a los alumnos que mencionen todas las lenguas que conozcan o hayan escuchado hablar, apuntándolas en la pizarra. Esta actividad servirá para evaluar conocimientos previos y sensibilizar sobre la diversidad lingüística existente.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
1. Introducción a la Diversidad Lingüística (10 minutos):
- Breve Exposición: Utilizando una presentación en PowerPoint, explicaré la importancia de la diversidad lingüística en el mundo y en México, destacando ejemplos significativos.
2. Proyecto Comunitario - "Lenguas del Mundo en Nuestra Comunidad" (20 minutos):
Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintas lenguas del mundo, incluyendo al menos una lengua indígena de México.
Guía de Proyecto: Cada equipo recibirá una guía con instrucciones para investigar: nombre de la lengua, número de hablantes, región donde se habla, alfabeto y frases básicas en inglés (saludos, números, etc.).
Interdisciplinariedad: Se fomentará la