Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Tecnología: "Factores que Inciden en los Procesos Técnicos"

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (Perfil de Egreso Aprendizaje - PDA): Que el alumno comprenda la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica y reflexione acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos, fortaleciendo su comprensión lectora.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: "Conectando con nuestras necesidades"

• Instrucciones: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y listarán necesidades que observan en su entorno escolar y personal. Cada grupo elegirá una necesidad para exponer cómo podría solucionarse a través de un proceso técnico, considerando factores como recursos disponibles, conocimiento técnico necesario, y posibles prejuicios o estereotipos que podrían influir en el desarrollo de soluciones.

  
  



• Objetivo específico: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de identificar necesidades como primer paso en el desarrollo de procesos técnicos y comenzar a entender la influencia de factores sociales y personales.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Descubriendo los Factores"

• Instrucciones: Los estudiantes recibirán textos cortos que describen distintos procesos técnicos (reales o hipotéticos) y cómo diversos factores (como intereses económicos, prejuicios, o la falta de acceso a recursos) han influido en su desarrollo. En parejas, deberán leer los textos asignados y discutir las i