Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interpretación y Producción de Anuncios Publicitarios

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen anuncios publicitarios impresos y electrónicos, identificando sus características y funciones, enfocándose en el tema de la alimentación, para promover una vida saludable y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve introducción al mundo de la publicidad, con énfasis en cómo puede influir en nuestras decisiones, especialmente en la alimentación.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han visto algún anuncio publicitario que les haya llamado la atención y por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis de anuncios: Presentar ejemplos de anuncios publicitarios, tanto impresos como electrónicos, que promuevan productos o servicios alimenticios de la comunidad. Analizar en grupo las características y funciones de estos (colores, imágenes, lenguaje utilizado, mensajes sobre salud, etc.).
   
   
   • Reflexión crítica: Discutir cómo estos anuncios pueden influir en nuestras elecciones alimenticias y la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Creación en grupos: Formar equipos para que esbocen sus propios anuncios sobre productos o servicios alimenticios saludables de su comunidad, destacando la importancia de una alimentación balanceada.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 mi