"Entendimiento mutuo en la escuela"

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Entendimiento mutuo en la escuela"

Dirigido a: Alumnos de 3º de Primaria (8-10 años)

Objetivo (PDA)

Que el alumno participe en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad, potenciando el entendimiento mutuo y la convivencia armoniosa.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la Sesión (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos entendernos mejor en la escuela".
   
   
   • Breve plática dirigida sobre la importancia del entendimiento mutuo y cómo este puede mejorar nuestra convivencia en la escuela.
   
   
   • Se plantea la pregunta generadora: "¿Cómo creen que podemos mejorar nuestra convivencia en el aula y en la escuela?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "La Telaraña de las Ideas" (10 minutos)
     
     
     • Los alumnos, formados en círculo, pasarán una bola de estambre entre ellos mientras comparten una idea o experiencia sobre cómo se han sentido en situaciones de entendimiento o malentendido. Cada vez que un alumno recibe el estambre, lo mantiene y pasa el rollo al siguiente, formando así una telaraña que simboliza cómo todas sus ideas y experiencias están conectadas.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Nuestro Compromiso de Convivencia" (15 minutos)
     
     
     • Divididos en pequeños grupos, los alumnos discutirán y enlistarán propuestas de reglas para mejorar la convivencia en el aula y la escuela. Posteriormente, cada grupo presentará sus propuestas y entre todos seleccionarán las más importantes para crear un "Compromiso de Convivencia" de la clase.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo