Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: Introducción al Álgebra

Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática mediante el aprendizaje basado en indagación, abordando también el problema de disciplina en el aula.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y conexión con el tema

• Descripción: Comenzar con una actividad breve donde los estudiantes se presenten y compartan algo que les guste hacer fuera de la escuela. Luego, preguntarles si ven alguna relación entre sus actividades favoritas y las matemáticas.


• Objetivo: Crear un ambiente de confianza y respeto, esencial para abordar la temática de la disciplina durante la sesión.

Actividad 2: Introducción al álgebra

• Descripción: Presentar ejemplos cotidianos que impliquen el uso de álgebra, como repartir equitativamente dulces o calcular el área de una habitación.


• Objetivo: Motivar a los estudiantes y mostrar la relevancia del álgebra en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Indagación sobre el álgebra y áreas

• Descripción: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles figuras geométricas de cartón (rectángulos, cuadrados, triángulos). Pedirles que compongan formas más complejas y pregunten cómo podrían calcular el área de esas nuevas figuras utilizando el álgebra.


• Objetivo: Que los alumnos exploren de manera práctica cómo se pueden usar expresiones algebraicas para representar áreas, fomentando el trabajo en equipo y el respeto entre pares, contribuyendo así a una mejor disciplina e