Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando los Cuerpos Geométricos a través del Arte y la Curiosidad"

Contenido: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: Primaria 2º (6 a 8 años de edad)

Objetivo (PDA):

Que los alumnos sean capaces de clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos según distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); y que construyan cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Crear un ambiente cálido y motivador, decorando el salón con imágenes de diferentes cuerpos geométricos y objetos cotidianos que los representen.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si pueden identificar objetos en el salón que tengan formas geométricas. Lista sus respuestas en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y clasificación:
  
  
  1. Distribuir a los alumnos en pequeños grupos.
  
  
  2. Entregar a cada grupo bolsas con objetos diversos que incluyan cajas, bloques y cubos.
  
  
  3. Pedirles que clasifiquen estos objetos según sus características: caras planas o curvas, caras iguales.
  
  
  4. Guiarlos a observar y discutir en sus grupos sobre las diferencias y semejanzas entre los objetos clasificados.
  
  
  
  


• Construcción y creatividad:
  
  
  1. Proveer a los alumnos con material (papel, cartulina, pegamento, tijeras) para construir sus propios cuerpos geométricos.
  
  
  2. Instruirlos a crear una obra de arte tridimensional con los cuerpos geométricos que construyan, incentivando su creatividad y aplicación de los criterios de clasifi