Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 1º

Fecha:
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán representar sus emociones y experiencias de manera gráfica, empleando dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de la convivencia como parte esencial de esta sesión.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Iniciaremos con una ronda de expresión donde cada niño compartirá cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de emociones para facilitar su expresión.
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicaremos que vamos a crear un "Mural de las Emociones", donde cada uno podrá expresar, a través del arte, cómo se siente y qué experiencias ha vivido recientemente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Mediante un cuento corto sobre emociones y convivencia, introduciremos a los niños en el tema, haciendo énfasis en la importancia de expresar lo que sentimos y respetar cómo se sienten los demás.
   
   
   • Taller de expresión artística: Los niños elegirán entre diferentes materiales (crayones, pinturas, papel de colores) para representar sus emociones y experiencias en papel. Los docentes y asistentes circularán para conversar con los niños sobre lo que están creando, fomentando un ambiente de inclusión y respeto por la diversidad de expresiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición colectiva: Los trabajos serán colocados en una pared a modo de galería. Cada niño podrá explicar su dibujo al grupo, promoviendo así la escucha activa y