Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno lea en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Anunciar a los alumnos que iniciarán un proyecto comunitario donde todos serán parte de una "Editorial de Cuentos". Este proyecto tiene como objetivo mejorar nuestra comprensión lectora y habilidades para leer en voz alta.
   
   
   • Generación de interés: Mostrar diversos tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, etc.) y preguntar a los alumnos cuáles les gustaría explorar y leer en voz alta para sus compañeros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Selección de textos: Dividir la clase en pequeños grupos y permitirles elegir un texto que les gustaría leer en voz alta. Esto fomentará el trabajo en equipo y la toma de decisiones.
   
   
   • Práctica de lectura en voz alta: Dentro de los grupos, los alumnos practicarán leer el texto seleccionado en voz alta, ayudándose mutuamente a mejorar su fluidez y pronunciación.
   
   
   • Reflexión sobre el contenido: Guiar una discusión sobre el texto leído. Preguntas como "¿Qué mensaje nos deja este texto?", "¿Cómo se relaciona con nuestras vidas?" ayudarán a desarrollar el pensamiento crítico