Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Elaboración de un Compendio de Mitos y Leyendas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos realizarán un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluirá título, portada, portadilla, introducción e índice, poniendo en práctica sus habilidades de lectura y escritura, así como su creatividad y apreciación estética.

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación de los objetivos de la sesión.
   
   
   • Breve conversación sobre qué son los mitos y leyendas y su importancia en las diferentes culturas.
   
   
   
   



2. Actividad Grupal (10 minutos):

   
   
   
   
   • División de la clase en equipos pequeños.
   
   
   • Cada equipo elegirá un mito o leyenda, preferentemente de su interés o de su localidad, para leer en conjunto y discutir los elementos culturales, morales o educativos que encuentren.
   
   
   
   



3. Lectura y Análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura individual o en equipo del mito o leyenda seleccionada.
   
   
   • Durante la lectura, los alumnos deberán identificar y anotar:
     
     
     • Personajes principales.
     
     
     • Acontecimientos clave.
     
     
     • Mensajes o moralejas.
     
     
     
     
   
   
   • Discusión grupal sobre lo leído, guiada por preguntas como: ¿Qué nos enseña este mito o leyenda sobre nuestra cultura o sobre valores humanos?
   
   
   
   



4. Inicio de la Elaboración del Compendio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo comenzará a esbozar la estructura de su compendio:
     
     
     • Creación de un título atractivo y adecuado