El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El espacio, formas y alimentación saludable a través del juego y el arte en Preescolar

Objetivo de la Sesión:

Que los alumnos jueguen con el tangram para hacer composiciones y armen rompecabezas, utilizando como temática la alimentación saludable, y así desarrollen su comprensión del espacio y reconocimiento de formas desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Grupo de edad: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Canción y baile sobre las formas y los alimentos saludables.
     
     
     • Los alumnos formarán un círculo y seguirán los movimientos del profesor mientras cantan una canción sobre las formas geométricas y los alimentos.
     
     
     
     
   
   
   • Dialogo inicial: Conversaremos sobre los alimentos favoritos y qué formas pueden identificar en ellos.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Construyendo con Tangram:
     
     
     • Exploración: Cada niño recibirá un tangram. Inicialmente, se les permitirá explorar libremente las piezas, identificando las formas y colores.
     
     
     • Consigna: Utilizando las piezas del tangram, deberán construir diferentes alimentos saludables mencionados en la canción inicial.
     
     
     • Desplazamiento y Puntos de Observación: Los niños, en turnos, se desplazarán por el aula para observar las creaciones de sus compañeros desde diferentes puntos, identificando las formas y cómo las piezas se unen para crear una imagen.
     
     
     • Diálogo Colectivo: Como grupo, discutiremos las diferentes formas