Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 para Preescolar 1º

Contenido:

Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA):

Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Duración:

45 minutos

Metodología:

Proyecto Comunitario

Enfoque:

Inclusión, y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender:

Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Cantos Comunitarios: Se inicia la sesión con un saludo grupal, donde cada niño puede expresar cómo se siente ese día a través de un gesto o sonido. Seguido de esto, se cantará una canción popular de la comunidad, promoviendo la participación de todos.

Desarrollo (25 minutos)

2. Círculo de Historias:

   
   
   
   
   • Los niños se sientan en círculo y se introduce un "cofre de historias" que contiene diversos objetos (juguetes, imágenes de la naturaleza, instrumentos musicales pequeños, etc.) relacionados con la comunidad.
   
   
   • Cada niño elige un objeto y, con ayuda del docente, expresará una idea, emoción o gusto relacionado con el objeto escogido, utilizando palabras, gestos, imágenes o sonidos.
   
   
   • Se promueve el trabajo en equipo invitando a los niños a complementar o continuar la historia o idea expresada por su compañero, fomentando la escucha activa y la colaboración.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

3. Creación Comunitaria:

   
   
   
   
   • Con base en las historias comparti