Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en contextos socioculturales

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan alimentos y bebidas saludables, así como aquellos que ponen en riesgo la salud. Además, reconocerán que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas, respetando y valorando la diversidad cultural.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: A través de un cuento corto o una historia ilustrada, presentaremos personajes que consumen diferentes tipos de alimentos y bebidas, algunos saludables y otros no tanto. Por ejemplo, una historia de un niño o niña que descubre una variedad de frutas y verduras en un mercado local.

   
   



2. Reflexión grupal: Preguntar a los niños y niñas cuáles alimentos creen que son buenos para su salud y cuáles no, enfatizando la importancia de respetar las diferentes opiniones y culturas alimentarias.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad interactiva: "El juego de los alimentos saludables y no saludables". Se colocarán imágenes de varios alimentos y bebidas en el suelo del aula, y se invitará a los alumnos a clasificarlos en dos grupos: saludables y no saludables, según lo que aprendieron en la historia.

   
   



2. Conversación guiada: Discutir brevemente por qué algunos alimentos son mejores para nuestra salud y cómo las diferentes culturas tienen alimentos saludables especiales. Se utilizarán ejemplos de alimentos típicos de diferent