Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Yareli Manjarrez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad al desplazarse en diferentes espacios, descubriendo nuevas formas de moverse.


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  • Actividad de motivación: Juego de imitación de animales, explorando diferentes movimientos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de lateralidad y su importancia en los movimientos.

  • Realización de actividades prácticas que fomenten la lateralidad, como caminar en línea recta, saltar hacia los lados, hacer giros, etc.

  • Uso de diferentes espacios de la escuela para realizar las actividades, como el patio, el salón de clases, etc.

  • Fomento de la exploración y descubrimiento de nuevas formas de moverse en cada espacio.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre las actividades realizadas y los movimientos explorados.

  • Invitación a los alumnos a practicar los movimientos aprendidos en otros espacios (casa y comunidad).

  • Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema y los movimientos explorados en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Juego de movimiento al ritmo de la música, fomentando la creatividad y la expresión corporal.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Incorporación de la temática de convivencia entre los alumnos.

  • Realización de juegos c