El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Secuencia didáctica: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al problema y análisis de conceptos clave

Objetivos:

• Plantear el problema central relacionado con el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Definir conceptos clave relacionados con el espacio geográfico y las interrelaciones sociedad-naturaleza.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: "Fomentar la convivencia en el espacio geográfico de nuestra comunidad".


2. Establecer en qué consiste el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza.


4. Definir y discutir los conceptos clave: espacio geográfico, construcción social, construcción colectiva, interrelaciones sociedad-naturaleza.


5. Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


6. Elaborar un mapa conceptual que sintetice los conceptos clave trabajados.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de casos de convivencia en el espacio geográfico

Objetivos:

• Identificar situaciones problemáticas de convivencia en el espacio geográfico.


• Analizar las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en dichas situaciones.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes casos de convivencia en el espacio geográfico (por ejemplo: conflicto por el uso de un espacio público, contaminación de un río, falta de acceso a servicios básicos).


2. Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes relacionadas con cada caso.


3. En grupos, discutir y analizar las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en cada caso.


4. Elaborar una lista de posibles solu