La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Crianza Compartida y Continuidad Cultural para Inicial 1º

Contenido: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Edad de los Alumnos: 0 a 3 años.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno responda con gestos, posturas, balbuceos, palabras y movimientos, a la forma de crianza que le brindan sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.

Problema Interdisciplinar: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida expresiva: Creación de un ambiente de seguridad y confianza a través de canciones de bienvenida que promuevan la interacción y reconozcan la diversidad en el aula.

  
  



• Introducción al tema: Narración breve y sencilla sobre una historia de animales que cuidan unos de otros (usando títeres o marionetas), mostrando diferentes formas de cuidado y amor.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Las Caricias Musicales" (10 minutos)

  
  
  
  
  • Objetivo: Experimentar a través del arte la sensación de cuidado y afecto.
  
  
  • Descripción: Se reproducirá música suave. Los educadores pasarán por el grupo dando caricias suaves o meciendo ligeramente a los niños al ritmo de la música, promoviendo la sensación de cuidado y seguridad.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Educación musical y emocional.
  
  
  
  



• Actividad 2: "Mi huella de amor" (15 minutos)

  
  
  
  
  • Objetivo: Expresar afecto a través de la creación artística.
  
  
  • Descripción: Cada niño, con ayuda de sus educadores,