Escritura colectiva por medio del dictado.
Maria de los Angeles Flores
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1/2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: Primaria 2º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan distintas formas de organización en diferentes tipos de texto y usen la metodología de proyecto comunitario para mejorar la comprensión lectora.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida.
- Introducción al tema: Explicación breve sobre qué es la escritura colectiva y cómo se relaciona con el arte de contar historias juntos.
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han escuchado alguna vez un cuento y qué les gustaría crear juntos.
Desarrollo (25 minutos)
- Creación de un Cuento Colectivo:
- Idea Principal: Los alumnos, guiados por el docente, escogen un tema para su cuento (ej., una aventura espacial, un día en la selva, etc.).
- Personajes: Entre todos, definen los personajes principales de la historia.
- Inicio, Nudo y Desenlace: Divididos en pequeños grupos, cada uno trabajará en una parte del cuento. Se rotarán las historias para añadir o modificar detalles, promoviendo así la comprensión lectora y el pensamiento crítico.
- Arte y Estética: Los alumnos dibujarán ilustraciones para su parte de la historia, fomentando la expresión artística.
- Dictado Colectivo: Cada grupo dictará al docente su parte del cuento, quien lo escribirá en grande para que todos lo vean, trabajando así la escritura y ortografía de manera
- Creación de un Cuento Colectivo: