Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Expresando Nuestros Sentimientos y Construyendo Paz

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA): Que el alumno construya vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Tema Transversal: Atención al problema de violencia.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida emotiva: Saludo afectuoso con música suave de fondo, creando un ambiente de seguridad y confianza.


• Introducción al tema: Con ayuda de títeres, presentamos una pequeña historia donde se muestren situaciones de conflicto y cómo los personajes expresan sus emociones de manera saludable.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad "Pintando Emociones":

   
   
   
   
   • Materiales: Hojas blancas, pinturas de dedo y pinceles.
   
   
   • Instrucciones: Se invita a los niños a pintar lo que sienten usando los colores que prefieran. El facilitador guiará el proceso, mencionando emociones como alegría, tristeza, miedo, etc., permitiendo que los niños elijan lo que desean expresar.
   
   
   • Enfoque interdisciplinar: Mientras pintan, se hablará brevemente y de manera sencilla acerca de cómo nos sentimos cuando alguien es amable con nosotros versus cuando somos testigos o víctimas de acciones violentas. Se enfatizará en la importancia de expresar y compartir nuestras emociones.
   
   
   
   



2. Actividad "Música y Movimiento":

   
   
   
   
   • Materiales: Diversos instrumentos musicales aptos para la edad o reproducciones musicales.
   
   
   • Instrucciones: Se explorarán diferentes sonido