Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpos Geométricos y Sus Características

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos).


• Construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivos de la sesión.


• Ejercicio de activación: Observación de objetos cotidianos en el aula y discusión en grupo sobre las figuras geométricas que pueden identificar en ellos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de indagación 1: Los alumnos explorarán el aula y seleccionarán objetos que contengan diversas figuras geométricas. Tomarán notas o dibujarán las figuras que observen. Esta actividad promueve la inclusión al permitir que cada alumno explore según su ritmo y estilo de aprendizaje.


• Reflexión grupal: Compartirán sus hallazgos y discutirán cómo las figuras geométricas forman parte de objetos cotidianos. Se fomentará el pensamiento crítico al analizar por qué ciertas figuras se usan más en algunos objetos.


• Construcción de prismas: Utilizando material reciclable, los alumnos construirán prismas rectos, identificando y ensamblando las figuras geométricas bases (cuadrados y rectángulos). Esta actividad será guiada por el docente, asegurando que todos los estudiantes