Figuras geométricas y sus características

Sofia Antonio
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Figuras Geométricas y sus Características


Grado: Primaria 1º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración Interdisciplinaria: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Activación del conocimiento previo: Iniciaremos con una dinámica grupal donde los alumnos deberán identificar objetos en el salón que correspondan a figuras geométricas básicas como cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos. Esta actividad permitirá evaluar su conocimiento previo y hacerlos conscientes de la presencia de estas formas en su entorno.

    • Presentación del objetivo de la sesión: Explicaremos a los alumnos que aprenderemos más sobre las figuras geométricas a través de una actividad muy especial con tangrams, y cómo podemos usar estas formas para crear dibujos de animales, plantas u objetos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración con Tangram: Los alumnos recibirán un kit de tangram y, en equipos, explorarán libremente las formas, intentando crear figuras reconocibles. El maestro circulará haciendo preguntas clave para guiar la exploración, como "¿Qué figura geométrica estás usando ahora?", "¿Cuántos lados tiene?", "¿Puedes formar un animal con estas figur