Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1

Asignatura: Orientación y Tutoría

Grado: 5º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Introducción (10 minutos)

1. Actividad rompehielos: Iniciar con una dinámica de presentación breve donde cada alumno compartirá un pequeño problema cotidiano que hayan enfrentado recientemente, asegurando que todos participen y respetando las turnos y opiniones. Esto fomentará un ambiente de confianza e inclusión.

   
   



2. Planteamiento del tema: El docente explicará cómo la toma de decisiones y la creatividad son herramientas esenciales para resolver problemas, haciendo uso de ejemplos sencillos y relacionados con la vida cotidiana de los alumnos, siempre bajo un lenguaje claro y adecuado para su edad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Identificación de problemas de convivencia: En pequeños grupos, los estudiantes reflexionarán sobre situaciones de convivencia dentro y fuera del aula que consideren problemáticas. Cada grupo escribirá en hojas de papel sus ideas y las pegarán en la pizarra.

   
   



2. Análisis y creatividad: Guiados por el docente, revisarán cada uno de los problemas identificados, discutiendo brevemente por qué sucede y cómo afecta a los involucrados. Posteriormente, cada grupo elegirá un problema para pensar en soluciones creativas y respetuosas.

   
   



3. Exposición de soluciones: Cada grupo presentará el problema elegido y sus posibles soluciones, explicando el proceso creativo y de toma de decisiones que siguiero