Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Creando Historias Juntos"

Grado: Primero de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Juego rápido de “Simon dice” enfocado en direccionalidad (izquierda, derecha, arriba, abajo) para activar conocimientos previos y preparar el cuerpo y mente para la clase.


• Planteamiento del Problema Comunitario: Explicar brevemente y de forma adecuada para su edad la importancia de la comprensión lectora y cómo nos ayuda a entender mejor las historias y textos. Se propone como proyecto la creación de una historia colectiva que será escrita por todos en el aula.

Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al Dictado Colectivo: Explicar qué es un dictado y cómo se va a realizar de manera colectiva. Se remarca la importancia del trabajo en equipo, respeto por los turnos y la escucha activa.


• Creación de la Historia:
  
  
  • Se divide al grupo en pequeños equipos para pensar en personajes y situaciones que podrían tener en una historia, enfocándose en la inclusión de personajes de diferentes géneros y capacidades.
  
  
  • Un representante de cada equipo comparte las ideas y entre todos se decide el inicio de la historia.
  
  
  • El docente inicia el dictado de la historia con la primera frase, y luego cada estudiante, por turno, añade una frase más. El docente escribe en el pizarrón asegurando dejar espacios claros entre palabras, mostrando alineación y destacando