Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Sayuri Villavicencio
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Actividades y Eventos Significativos en Nuestra Comunidad


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.




Desarrollo de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Bienvenida: Saludo y explicación breve del objetivo de la clase.

  • Motivación: Preguntar a los alumnos sobre algún evento reciente en la escuela o comunidad que les haya gustado y por qué.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que estarán trabajando en un proyecto donde contarán historias sobre eventos importantes en su familia, escuela o comunidad.

  • Actividad Grupal: En grupos pequeños, los niños recordarán y discutirán eventos significativos recientes. Se guiará la conversación hacia la identificación de las causas de esos eventos y sus secuencias.

  • Introducción a la Lectoescritura: A través de ejemplos sencillos en tarjetas, mostrar cómo se narra un evento brevemente, empleando elementos de organización temporal (antes, durante, después) y causal (porqué sucedió, qué provocó).

  • Práctica de Lectoescritura: Cada grupo escogerá uno de los eventos discutidos para escribir una breve narración colectiva, utilizando oraciones sencillas.


3. Cierre (10 minutos)



  • Compartir Trabajos: Cada grupo leerá su narración al resto de la clase.

  • Reflexión: Discutir cómo se sintieron al compartir sus hist