Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Sayuri Villavicencio
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión: Narración de Actividades y Eventos Significativos en Nuestra Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad de Bienvenida: Saludo y explicación breve del objetivo de la clase.
- Motivación: Preguntar a los alumnos sobre algún evento reciente en la escuela o comunidad que les haya gustado y por qué.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar que estarán trabajando en un proyecto donde contarán historias sobre eventos importantes en su familia, escuela o comunidad.
- Actividad Grupal: En grupos pequeños, los niños recordarán y discutirán eventos significativos recientes. Se guiará la conversación hacia la identificación de las causas de esos eventos y sus secuencias.
- Introducción a la Lectoescritura: A través de ejemplos sencillos en tarjetas, mostrar cómo se narra un evento brevemente, empleando elementos de organización temporal (antes, durante, después) y causal (porqué sucedió, qué provocó).
- Práctica de Lectoescritura: Cada grupo escogerá uno de los eventos discutidos para escribir una breve narración colectiva, utilizando oraciones sencillas.
3. Cierre (10 minutos)
- Compartir Trabajos: Cada grupo leerá su narración al resto de la clase.
- Reflexión: Discutir cómo se sintieron al compartir sus hist