Estados de agregación de la materia.

Fide Paredes
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Estados de Agregación de la Materia


Grado: 2º de Secundaria


Asignatura: Física


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Actividad de entrada: Se inicia con una pregunta abierta para evaluar los conocimientos previos y generar expectativa: "¿Qué sucede con el agua cuando la calentamos o la congelamos?". Se permite que los alumnos expresen libremente sus ideas y experiencias.



  • Motivación y contextualización: Se presenta un breve vídeo o animación que muestre ejemplos cotidianos de los estados de agregación de la materia (sólido, líquido, gaseoso), destacando su presencia en diferentes culturas y ambientes para fomentar el enfoque de interculturalidad crítica.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exploración y Experimentación:

    1. Grupo de Discusión: Los alumnos, divididos en grupos pequeños, reciben diferentes textos cortos (fichas de lectura) que describen los modelos atómicos y las partículas, así como las características de los estados de agregación de la materia. La selección de textos busca fomentar la comprensión lectora y el descubrimiento de conocimientos a través de la indagación. Cada grupo tiene la tarea de discutir y extraer la información clave para compartir con la clase.



    2. Experimento Guiado: Realizarán un experimento sencillo como observar el cambio de estado del agua al ser calentada hasta hervir y posteriormente enfriada.