Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente.
Objetivo (PDA): Que los alumnos argumenten en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Grado: 4° Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Discriminación

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema:
   Describir un escenario cotidiano donde se muestren diferencias de trato entre niñas y niños, por ejemplo: en el reparto de tareas domésticas o en la elección de juegos y deportes.
   Preguntas guía: "¿Han observado situaciones donde niñas y niños son tratados diferente? ¿Cómo se sintieron al respecto?"

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:
   Pedir a los alumnos que compartan si han vivido o presenciado situaciones de desigualdad de género, incentivando un ambiente de respeto y escucha.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y Análisis en Equipos Pequeños:
   Dividir la clase en grupos de trabajo para investigar sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, familiar, etc.), utilizando recursos disponibles en el aula (libros, revistas) y la guía del docente.
   Cada equipo elaborará un pequeño listado de causas y consecuencias descubiertas en su investigación.

   
   



2. Creación de un "Árbol de Problemas":
   Cada grupo desarrollará un "Árbol de Problemas" en cartulinas, donde las raíces repre