Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Fecha: [Incluir la fecha correspondiente]

Profesor/a: [Nombre del Profesor/a]

Objetivo (PDA):

Que los alumnos entiendan y destaquen la importancia de que las servidoras y los servidores públicos así como los representantes populares desempeñen sus funciones con honestidad, transparencia y limitación, utilizando los recursos públicos en beneficio de la sociedad.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: El profesor dará la bienvenida a los alumnos e introducirá el tema del día, explicando cómo la protección de nuestros datos personales, el acceso a la información y la transparencia son esenciales en un gobierno democrático.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se preguntará a los alumnos si han escuchado sobre casos en los medios donde la información no ha sido manejada de manera transparente y cómo creen que esto afecta a la sociedad.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): El profesor explicará que trabajarán con un enfoque de ABP, resolviendo un caso relacionado con la inseguridad y la falta de transparencia.

  
  



• Estudio de caso: Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un escenario hipotético sobre un caso de inseguridad en la comunidad, donde la falta de transparencia y rendición de cuentas ha exacerbado el problema. Los estudiantes deberá